ค่าเป้าหมาย ผู้เรียน : 85
ผลงานที่ทำได้ ผู้เรียน : 100
ประเภทตัวชี้วัด : ตัวชี้วัดเชิงยุทธศาสตร์
(ตัวชี้วัดระดับผลผลิต (output))
รายละเอียดตัวชี้วัดฯ : พิมพ์ข้อมูล
*** สยป. ตรวจประเมินตัวชี้วัด : ไตรมาสที่ 3:
ศึกษานิเทศก์จัดทำแผนนิเทศการศึกษา เพื่อนำไปใช้ในการพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้ของครูปฐมวัย และดำเนินการจัดเตรียมเอกสารเพื่อให้ความรู้แก่ครูผู้สอนด้าน การดำเนินกิจกรรมบ้านวิทยาศาสตร์น้อยในโรงเรียน และกิจกรรมพัฒนาทักษะทางสมอง (EF)
-ศึกษานิเทศก์กำลังดำเนินการจัดทำคู่่มือให้กับครูปฐมวัยเพื่อนำไปใช้ในการจัดทำหลักสูตร แผนการจัดประสบการณ์ การประเมินพัฒนาการ และการประกันคุณภาพภายใน และนำตัวแทนครูปฐมวัย จำนวน 80 เครือข่าย ไปศึกษาดูงานโรงเรียนอนุบาลที่มีคุณภาพในจังหวัดอุตรดิตถ์ พิจิตร พิษณุโลก รวมทั้งโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครที่จัดการศึกษาปฐมวัย จำนวน 429 โรงเรียน ได้มีการประเมินพัฒนาการของเด็กปฐมวัยครบทั้ง 429 โรงเรียน และปิดภาคเรียนเรียบร้อยแล้ว กำลังรอข้อมูลจากรายงานของโรงเรียนส่งมาที่สำนักการศึกษา
-อยู่ระหว่างการรวบรวมผลการประเมินพัฒนาการของเด็กปฐมวัย ทั้ง 429 โรงเรียน เพื่อสรุปผลข้อมูล
-ผลการดำเนินงานนักเรียนผ่านเกณฑ์การประเมินพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน ตั้งแต่ระดับพอใช้ขึ้นไป จำนวน 40,587 คน จากนักเรียนทั้งหมด 43,731 คน คิดเป็นร้อยละ 92.81
-ผู้เรียน หมายถึง นักเรียนชั้นอนุบาล 1 และ 2 ของโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร ที่มีเวลาเรียนไม่ต่ำกว่าร้อยละ 80 ของเวลาเรียนทั้งหมด ไม่นัับรวมนักเรียนพิเศษ (เรียนร่วม) -มีพัฒนาการสมวัย หมายถึง ผู้เรียนที่ผ่านเกณฑ์การประเมินพัฒนาการครบ 4 ด้าน ได้แก่ ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ ด้านสังคม และด้านสติปัญญา
จำนวนผู้เรียนที่มีพัฒนาการสมวัย/จำนวนผู้เรียนทั้งหมด X 100
1. โครงการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร 2. โครงการนักสืบตาสับปะรด
:ด้านที่ ๓ - มหานครสำหรับทุกคน : Bangkok as a City for All |
:๓.๓ - การศึกษาสำหรับทุกคน |
:๓.๓.๒ การพัฒนาคุณภาพการศึกษา% |
:๓.๓.๒.๑ โรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานครมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาหลัก |