หน้าแรก
ตัวชี้วัดเจรจา (2567)
1. สรุปตัวชี้วัดเจรจา (2567)
2. ตรวจสอบผลการดำเนินงานฯ
3. อัพโหลดไฟล์ฯ ของหน่วยงาน
4. ฝ่ายเลขาฯ อัพโหลดไฟล์สรุปผลฯ
เข้าสู่ระบบ
กลับหน้าหลัก
ย้อนกลับ
รายละเอียดโครงการ : ติดตามสำรวจจำนวนเจ้าพนักงานธุรการจ้างเหมาบริการเป็นรายบุคคลเพื่อปฏิบัติงานด้านธุรการในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครที่มีทักษะดิจิทัล
รายละเอียดโครงการ
Showing
1-1
of
1
item.
File
ชื่อโครงการ/กิจกรรม
งบประมาณฯ
หน่วยงานที่รับผิดชอบ
ส่วนราชการ/ฝ่าย
ติดตามสำรวจจำนวนเจ้าพนักงานธุรการจ้างเหมาบริการเป็นรายบุคคลเพื่อปฏิบัติงานด้านธุรการในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครที่มีทักษะดิจิทัล
0.00
สำนักการศึกษา
กลุ่มงานการจ้าง
KRs/KPI ที่เกี่ยวข้อง
Showing
1-1
of
1
item.
Action
KEY_RESULT
หน่วยนับ
ค่าเป้าหมาย
ผลการดำเนินงาน
ความคืบหน้าของ KPI (%)
-
จำนวนธุรการที่มีทักษะดิจิตัล
ราย
371.00
0.00
0.00
** รายละเอียดเกี่ยวกับการรายงานฯ **
Showing
1-1
of
1
item.
วันที่รายงาน
ผลการดำเนินงาน
Photo
REPORT_NOTE
2024-11-22 00:00:00.0000000
0.00
รอรายงานผลการดำเนินงานการสำรวจพนักงานธุรการที่มีทักษะดิจิทัลในเดือน มกราคม 2568
ขั้นตอนการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม
Showing
1-6
of
6
items.
ลำดับ
ขั้นตอน/รายละเอียดงาน
ร้อยละของงาน
ความคืบหน้า
เริ่มต้นวันที่
สิ้นสุดวันที่
1
วางแผนการดำเนินการติดตาม
5.00
5.00
2024-10-01 00:00:00.0000000
2024-10-07 00:00:00.0000000
2
แจ้งแนวทางการติดตามสำรวจจำนวนเจ้าพนักงานธุรการจ้างเหมาบริการฯ ที่มีทักษะดิจิทัล
20.00
25.00
2024-10-01 00:00:00.0000000
2024-10-07 00:00:00.0000000
3
สำนักงานเขตดำเนินการจ้างเหมาบริการเป็นรายบุคคล
25.00
50.00
2024-10-01 00:00:00.0000000
2024-10-31 00:00:00.0000000
4
จัดทำแบบสำรวจจำนวนเจ้าพนักงานธุรการจ้างเหมาบริการรายบุคคลที่มีทักษะดิจิทัล เวียนแจ้งสำนักงานเขต
10.00
(not set)
2024-12-02 00:00:00.0000000
2024-12-10 00:00:00.0000000
5
สำนักงานเขตสำรวจจำนวนเจ้าพนักงานธุรการจ้างเหมาบริการรายบุคคลที่มีทักษะดิจิทัล และรายงานผลสำรวจ
30.00
(not set)
2025-01-06 00:00:00.0000000
2025-02-28 00:00:00.0000000
6
สำนักการศึกษารวบรวมผลสำรวจ และสรุปผลการดำเนินการ
10.00
(not set)
2025-03-03 00:00:00.0000000
2025-04-25 00:00:00.0000000
** รายละเอียดเกี่ยวกับการรายงานฯ **
วันที่รายงาน
ผลการดำเนินงาน
REPORT_NOTE
No results found.